Cztery filary programu kształcącego dla coachów Metoda Coachingu Strukturalnego (MCS):
Rozwój osobisty i zawodowy;
Rozwój przedsiębiorczości i zysk finansowy;
Wspieranie innych ludzi, działanie na rzecz innych ludzi, w tym działania społeczne, non-profit;
Tworzenie więzi międzyludzkich, społeczności;
które w praktyce, przejawiają się w sposób następujący:
Kształcenie w zakresie Metody Coachingu Strukturalnego oraz coaching indywidualny dla każdego uczestnika;
Elementy SFM (Success Factor Modelling) i szkolenie z zakresu sprzedaży usług;
Coaching dla uczestników z zakresu programu SFM;
Superwizje z superwizorami.
Co to jest Metoda Coachingu Strukturalnego?
Metoda Coachingu Strukturalnego jest innowacyjną metodą przyspieszonego uczenia się i osiągania pożądanych rezultatów. Łączy ona doświadczenie i praktykę osób prowadzących z najnowszymi osiągnięciami w dziedzinie neurobiologii i neurolingwistyki, psychologii poznawczej oraz z najbardziej efektywnymi praktykami uczenia się. Wykorzystanie tej metody sprawia, że uczący się może osiągnąć szybsze i bardziej gruntowne efekty przejawiające się w jego zewnętrznym działaniu. Istotny ze względu na trwałość i efektywność procesu uczenia jest także generatywny charakter tego podejścia, przejawiający się, między innymi, jako pozytywny transfer uczenia do kontekstów, w których osoba ucząca się do tej pory nie uzyskiwała zadowalających rezultatów.
Celem każdego efektywnego procesu coachingowego jest poszerzenie świadomości osoby uczącej się, przekroczenie i wyjście poza dotychczas znany teren oraz poszerzenie mapy rzeczywistości. MCS odnosi się także do tego poziomu uczenia się, wychodzącego poza uczenie się nowych umiejętności. Taki proces wymaga przekroczenia ograniczających przekonań i stworzenia systemu przekonań wspierających. Często proces ten wiąże się z budowaniem nowej tożsamości, szczególnie w obliczu istotnych zmian zachodzących w sytuacji życiowej lub zawodowej osoby uczącej się.
Termin „gry wewnętrznej” jest w efektywnym coachingu terminem podstawowym odnoszącym się do faktu, że stan wewnętrzny osoby ma decydujące znaczenie w przejawianiu się zdolności. Emocjonalne podejście do tego, co się robi, nastawienie, wiara w siebie i innych, sposób radzenia sobie z presja i porażką – to są elementy gry wewnętrznej. Uczenie się brania odpowiedzialności za swój stan wewnętrzny oraz praca z emocjami, to także istotny element programu MCS.
Proces coachingowy to umiejętne i wytrwałe poruszanie się w wyznaczonym kierunku. Zarówno coach jak i osoba ucząca się mają w tym procesie swoją rolę do spełnienia. Gra wewnętrzna coacha jest istotnym elementem pola, które tworzy się w procesie coachingu. Relacja partnerska, oparta na zaufaniu i szacunku tworzy przestrzeń, w której mogą pojawić się wiara we własne możliwości, miejsce na rozwijanie kompetencji oraz gdzie otwiera się portal do nieograniczonych zasobów ludzkiego umysłu. W tej przestrzeni może pojawić się autentyczna zgoda i akceptacja na podjęcie wyzwania, na wykonanie trudnego zadania, na zmianę w sposobie myślenia. W tym kontekście następuje generatywna zmiana, umacnia się tożsamość i wartości, urzeczywistniają się marzenia.
Dlaczego Metoda Coachingu Strukturalnego?
Metoda Coachingu Strukturalnego została stworzona przez praktyków, którzy przez 20 lat pracowali w obszarze uczenia się i zmiany, zarówno w kontekście rozwoju osobistego jak i w obszarze biznesowym. Jako trenerzy oraz coache towarzyszyli tysiącom osób w procesie przechodzenia od „stanu aktualnego”- tego, co jest teraz, do „stanu pożądanego”- tego, co było tylko marzeniem, a stało się rzeczywistością. Jako Trenerzy Neurolingwistycznego Programowania zawsze byli zainteresowani osiąganiem pożądanych rezultatów, procesami uczenia się oraz zwiększania efektywności działania poprzez poszukiwanie i dostarczanie odpowiednich zasobów. Zanim jeszcze coaching stał się takim popularnym podejściem do ludzkiego rozwoju, NLP było przez nich wykorzystywane jako metoda, de facto, coachingowa. Opierając się na założeniach, że „ludzie posiadają wszystkie konieczne zasoby, aby osiągnąć pożądaną zmianę” oraz, że „nie ma błędów, są informacje zwrotne”, modelowali ludzką doskonałość transferując zasoby z jednego kontekstu, do innego, w których tych zasobów brakowało, przez co osoba nie uzyskiwała takich efektów, jakie chciałaby uzyskać
Metoda Coachingu Strukturalnego opiera się na NLP Trzeciej Generacji, myśleniu systemowym, podejściu ericksonowskim do nieświadomości, na najnowszych osiągnięciach w dziedzinie neurobiologii i nauk pokrewnych, na koncepcjach wschodnich filozofii, odkryciach w dziedzinie fizyki kwantowej i medycyny informatycznej
MCS opiera się na następujących założeniach:
Każde ludzkie doświadczenie składa się z dwóch „warstw”: a) treści, która stanowi zawartość, „co” doświadczamy (myślimy, robimy) i b) struktury, czyli „jak” lub „w jaki sposób” doświadczamy (myślimy, robimy).
Struktura nadaje treści kształt, tak jak naczynie nadaje kształt zawartej w nim wodzie. Ta sama struktura może nadawać „kształt” różnej treści.
Struktura jest najczęściej nieświadoma i pierwotna wobec treści. Innymi słowy, struktura jest obecna wcześniej niż treść.
Uczenie się i zmiana może zachodzić na poziomie zarówno treści jak i struktury.
Zmiana na poziomie struktury, czyli „jak” coś robimy lub myślimy jest z punktu widzenia zamierzonych efektów nadrzędna, konieczna i wystarczająca w stosunku do zmiany na poziomie treści.
Dlaczego warto uczyć się Metody Coachingu Strukturalnego?
Przede wszystkim dlatego, że pomoże Ci stać się bardzo skutecznym coachem i odnieść sukces zawodowy, rozwijać się jako osoba i podnosić jakość swojego życia osobistego (być swoim wewnętrznym coachem) oraz zbudować poczucie więzi z innymi ludźmi, którzy mają podobne cele i system wartości. To wszystko pomoże Ci tworzyć spełnione i szczęśliwe życie.
Poza tym Metoda Coachingu Strukturalnego:
Daje głębokie i jednocześnie praktyczne zrozumienie procesu coachingowego.
Zapewnia skuteczność procesu coachingowego, przy uwzględnieniu integralności i ekologii osoby uczącej się.
Jest spójną metodą zapewniającą wielozmysłowe nawigowanie po obszarze coachingu.
Jest podejściem strategicznym i systemowym.
Uwzględnia dynamiczną równowagę pomiędzy potrzebą bezpieczeństwa a rozwoju i stawania wyzwań.
Zapewnia narzędzia pozwalające na poruszanie się na „krawędzi” znanego i nieznanego świata uczącej się osoby, pomiędzy procesami świadomymi (cel) i nieświadomymi (zasoby).
Zapewnia narzędzia pozwalające tworzyć model indywidualnego procesu coachingowego oraz re-modelować go zgodnie z potrzebami uwzględniając aktualny stan wiedzy, świadomości oraz postępy osoby uczącej się.
Pozwala monitorować efekty uczenia się oraz dawać odpowiedni, użyteczny feedback osobie uczącej się.
Uczy jak tworzyć zadania coachingowe poszerzające samoświadomość osoby coachowanej.
Uczy jak stawać się wspierającym i świadomym coachem.
Jakie są inne korzyści z uczenia się MCS dla uczestników?
Uczestnicy kursu oprócz umiejętności związanych bezpośrednio z techniką coachingową i podniesieniem kwalifikacji zawodowych, doświadczą efektów MCS w obszarze własnego rozwoju osobistego przechodząc proces coachingu własnego. Program łączy systemowo i kompleksowo uczenie się metody coachingu z rozwijaniem przedsiębiorczości dla osób, które chcą pracować jako samodzielni coache i w ten sposób zarabiać na życie. Elementem kursu są moduły z zakresu sprzedaży usług oraz realizowania własnego projektu biznesowego.
Program Metody Coachingu Strukturalnego składa się z czterech pięciodniowych spotkań, które odbywają się co 2 miesiące. Każde spotkanie zakończone jest krótkim sprawdzianem monitorującym umiejętności każdego z uczestników. Po zakończeniu cyklu odbywają się cyklicznie spotkania superwizyjne, raz na 3 miesiące. Maksymalna wielkość grupy to 24 osoby. Warunki uczestnictwa: Uczestnictwo w programie jest poprzedzone rozmową informacyjno – kwalifikacyjna z Panią Izabelą Krawczyk – Rudzińską. Osoby zgłaszające uczestnictwo prosimy o wcześniejsze (przed ustaloną datą rozmowy) przesłanie krótkiego życiorysu zawodowego.
Prowadzący:
Izabela Rudzińska Marek Rudziński Mariusz Lorenc
Inwestycja:
Program I stopnia: 6000 zł za całość kursu Spotkanie przygotowujące do Programu II stopnia: 500 zł Program II stopnia: 7000 zł za całość kursu Spotkanie Superwizyjne: 700 zł za jeden dzień
Harmonogram spotkań:
do ustalenia– pierwsze spotkanie Programu I stopnia do ustalenia – drugie spotkanie Programu I stopnia
do ustalenia- spotkanie przygotowawcze dla osób, które ukończyły kursy sztuki NLP i nie brały udziału w Programie I stopnia, a chcą uczestniczyc w Programie II stopnia
do ustalenia - pierwsze spotkanie Programu II stopnia do ustalenia - drugie spotkanie Programu II stopnia
Prezentacja Marka Rudzińskiego na temat Metody Coachingu Strukturalnego:
FOTORELACJA TRANCE CAMP
Fotorelacja z pierwszej części szkolenia Trance Camp
20 LAT NEUROEDUKACJI
Neuroedukacja w Forbes
OBEJRZYJ FRAGMENT SZKOLENIA
Neuroedukacja odkrywa rąbka tajemnicy... Już teraz możesz obejrzeć fragment Praktyka NLP z poprzedniej edycji.